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SUMMARY:Accademia di ricerca di pneumologia pediatrica internazionale virtuale - VIPPRA
DESCRIPTION:Application Link: : https://thoracic.secure-platform.com/a/solicitations/292/home \nCos’è VIPPRA\nVIPRA è destinato ad essere un corso virtuale interattivo per aiutare i borsisti internazionali di pneumologia pediatrica e i ricercatori all’inizio della carriera interessati alla salute polmonare pediatrica a imparare e applicare metodi di ricerca scientifica. \nClicca Qui \nI partecipanti impareranno i fondamenti dello sviluppo di una domanda di ricerca\, vari progetti di studio scientifico\, gli elementi di base del manuale delle procedure e svilupperanno competenze biostatistiche di base. \nQuesto corso interattivo è progettato per avere due componenti principali; \n\nseminari online della facoltà sui metodi di ricerca ogni due settimane: il programma di questo programma di seminari è allegato come tabella alla fine del documento. Questi seminari saranno interattivi e agli studenti verranno inviati materiali di lettura prima del giorno del seminario. Questi seminari si terranno attraverso la piattaforma zoom.\nlavoro pratico con un mentore per sviluppare un protocollo di ricerca e un manuale di procedure che è pronto per essere presentato per l’approvazione del comitato di revisione istituzionale. Ci si aspetta che le coppie mentore-mentee si contattino almeno una volta tra i due seminari online via e-mail o tramite zoom per completare la parte del protocollo coperta dal seminario.\n\n  \nPopolazione target e partecipanti\nLa popolazione target di questo programma è borsisti internazionali di pneumologia pediatrica o ricercatori all’inizio della carriera con interesse per la salute polmonare pediatrica che vorrebbero intraprendere o migliorare le capacità di ricerca scientifica nel campo della pneumologia pediatrica \nIl programma sarà annunciato attraverso i membri dell’ATS Pediatric Assembly e ai candidati verrà chiesto di presentare il loro CV e le aspettative di questo programma\, nonché i loro interessi di ricerca. I CV e le dichiarazioni personali di ciascun candidato saranno esaminati dalla facoltà VIPPRA e l’elenco finale dei partecipanti sarà deciso in base a queste valutazioni. \n  \nMentoring\nDue partecipanti saranno assegnati a ciascuna facoltà considerando i loro interessi di ricerca. Se abbiamo un numero di candidati superiore al previsto\, i candidati provenienti da paesi a basso reddito medio avranno la priorità. \n  \nCompetenze di VIPPRA\n\nComprendere le basi dell’epidemiologia e della ricerca clinica\nAcquisisci familiarità con i principali metodi di ricerca scientifica (trasversale\, caso-controllo\, coorte e sperimentazione clinica)\nEssere in grado di trasformare le osservazioni cliniche in domande di ricerca per affrontare il problema.\nEssere in grado di porre domande di ricerca che soddisfino i criteri FINER e identificare il miglior progetto di studio che può essere utilizzato per rispondere a tale domanda\nDefinire la popolazione di studio e la metodologia di campionamento\nComprendere le dimensioni del campione e i calcoli di potenza\nDescrivere l’importanza di misurazioni valide e affidabili e metodi di controllo qualità\nDescrivere gli elementi principali di un Manuale di Procedure (MOP)\nValorizza l’importanza della condotta etica della ricerca umana\nComprendere l’uso di “tabelle fittite” prima di iniziare la raccolta dei dati.\nComprendere la struttura dei dati e l’influenza dei set di dati non normalmente distribuiti.\nRiassumi i dati continui e categorici\nComprendere la prevalenza\, il tasso di incidenza\, l’incidenza cumulativa\, le probabilità e i loro rapporti\nComprendere pregiudizi\, confondenza\, errori di tipo I e tipo 2\, errori standard e intervalli di confidenza\nDifferenziare il test t e l’ANOVA; Wilcoxon e Kruskall- Wallis; chi-quadrato\nComprendere i concetti generali di regressione logistica e regressione lineare e quando sono necessari test di misura ripetute.\nNozioni di base su come scrivere e strutturare il tuo manoscritto\n\nAspettative dalla Facoltà\n\nPreparati a dare seminari interattivi online sui metodi di ricerca al gruppo di pneumologi pediatrici iscritti al programma\nFornire materiale di lettura ai partecipanti prima di dare il seminario a cui sono assegnati.\nMentor 2 partecipanti online durante tutto il corso mentre sviluppano la loro proposta di progetto e il MOP\n\nAspettative da parte dei partecipanti\n\nCompleta le letture pre-seminario\nPartecipare pienamente a tutte le attività del corso; letture pre-seminario\, tempo di seminario interattivo\, lavoro individuale sul progetto\nImpegnati completamente nella preparazione e nella presentazione del tuo protocollo di ricerca e del MOP nelle riunioni programmate e alla conclusione del corso.\nCompleta il protocollo di ricerca finale pronto per essere presentato per l’approvazione dell’IRB
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